时间: 2024-06-24 17:19:23 | 作者: 破碎生产线(站)
这几年似乎真如大家所说的一样“年味”越来越淡了！尤其是疫情居家这几年，为了安全起见，大家尽可能的减少流动性。所以大多都是“原地居家过年”。就这样，亲戚之间的走动减少了、春节期间必备的活动取消了，这一切的一切让我们感受不到春节本应该有的举国欢庆、团员喜庆的氛围了。
提到这样一些问题，这让我想起来前几天董宇辉老师在东方甄选的直播间里关于“节日的意义”他讲了这样一段话：
“节日的意义一定不在于只吃东西，不在于只放假。节日的意义在于文化的传承；节日的意义在于与相爱的人聚在一起；节日的意义在于一家人准备一桌餐饭，过程充满喜悦，充满仪式感；节日的意义在于提醒我们，生活中还有很多细碎而美好的温存；节日的意义就在于把民族千百年来的文化命脉传承下去。”
是的，“节日”尤其是这些具有民族特色的传统节日我们不应该让孩子们将其淡忘。
加强节日文化教育，增强孩子民族荣誉感、归属感和自豪感，可以让孩子们更爱自己的国家，并愿意将这意义深远的文化命脉传承下去是一件作为父母必须要教会孩子的事！
然而真实的生活中，在陪娃过春节的家庭里还是会有父母持有不同的做法。当然不同的父母也会给孩子带来不同的影响。
我们可以一起来看一看，父母的做法有哪些不同，这样的不同对孩子又有哪些影响呢？
行动上更是给孩子传递的是懒散、无所谓、对生活没有热爱也没有享受生活追求生活的动力。
这种家长基本的状态就是在家玩手机，可能一家三口各玩各的电子科技类产品，无沟通。
孩子不自信、对生活没有欲望、社交能力差、幸福感不足、性格孤僻、亲子关系不融洽、淡漠亲情、不知感恩等等。
心理学家说，孩子的童年需要“四种营养”：安全感、存在感、成就感和幸福感。
没错就是“生活”，如何让平凡而普通的生活开出绚烂的花，如何通过父母对待生活的态度去滋养我们的孩子？这是需要父母重视起来的。
重视生活“仪式感”的家庭，他们的孩子才能会拥有创造“幸福和快乐”的能力，他们更热爱生活、更有力量、更自信、对未来的生活充满了激情与期待。因为他们拥有面对未来生活的能力。
二流父母重视“节日的仪式感”，他们会抓住“陪娃共同过节”的好时机，去尽可能的给孩子一个特别而有意义的“时光”。
所以春节期间“二流家长”会把家里装饰的喜气洋洋、给孩子买好新衣服、备上孩子们爱吃的年货、鸡鸭鱼肉、水果蔬菜、糖果小零食一样都不少，更有压岁钱，还会陪孩子一起做很多有趣的事，例如放烟花。
在这样的家庭氛围里成长的孩子。他们一定是很温暖的人，未来自己的婚姻生活也是幸福美满的。
父母重视“节日仪式感”，他们的孩子都是幸福的、自信的、对生活充满希望和热情的。通常这样的孩子情商高、社交能力强、乐观而又积极向上！
《生活需要仪式感》的作者李思园曾说：“仪式感，会让你在平凡又琐碎的日子里，找到诗意的生活，找到继续前进的微光，找到不愿将就的勇气。”
是的，当我们给孩子提供了仪式感满满的节日氛围、节日礼物后孩子感受到了“这一天与以往的不同”，这一天是特别的，但是除了我们要去以这样的方式去庆祝、去纪念，节日背后的意义又在哪里呢？
所以聪明的父母给予孩子的绝不仅仅停留在一个节日表面的意义。而是如董宇辉老师所说的“它是一种名族文化的传承”。
这种传承需要一代人又一代人坚持到底的。远的不说，依然拿即将来临的“春节”来说。
当然也传承着中华民族集体记忆和国家情怀，蕴藏着“以人为本”“以和为贵”等人类共有的价值理念。
所以让孩子们知道更多的关于“春节”的知识和文化以及习俗是每一位家长应该传承给孩子们的财富！
“春节”并不是一天，而是一段时间。这段时间我们要做什么？要让孩子学会什么？聪明的家长通常会陪孩子做好这几件事。
①春节前和孩子一起大扫除，让孩子参与到家庭集体活动中，可以很好的提升孩子的家庭责任感，同时“除尘”有除旧迎新之意，让孩子们感受传统节日习俗的重大意义。
一家人分工合作团结友爱、为自己的小家彼此温暖着、期盼着、努力着，当家里焕然一新之时，共同贴上喜气洋洋的春联。寓意着我们已做好了“迎接新的一年的准备”！
置办年货是一件很重要的事。是一家人齐心协力经过深思熟虑、周全考虑和计划后的大采购。
这个过程中孩子们会知道父母是多么的爱他、多么的了解他、也能够正常的看到爸爸和妈妈是怎样的为人子，为自己的父母选择礼物、怎样向亲朋好友表达爱！学会用心去经营亲情友情甚至是以后的爱情。
而在采购的过程中，小孩子力所能及的帮助更能体现一个人对一个家庭的价值和力量，这样的孩子会慢慢的自信越来越有家庭归属感。
美国纽约康奈尔心理学家Thomas Gilovich经过几十年的对幸福的研究得出这样的结论：幸福来自“经历”而不是“事物”。
所以一定要和孩子一起去“经历”，如果你不知道给孩子怎么讲，或者说在你的头脑里还没有一个清晰的思路去规划和总结重点讲解内容，不妨和孩子坐下来一起看一看这套新年立体书《我们的节日中国年》。了解一切关于“春节”的知识之后再去行动！
我们能够正常的看到它不单单是一本充满各种小机关的关于传统节日文化的立体书，还包含多种具有民族特色的手工作品的材料包！不仅能提升孩子们的知识储备还可以很好的提升孩子们的手指精细更能让孩子们亲自去体验一些传统艺术！
动动小手生动立体的效果就呈现了。孩子们居家就可以感受到举国欢庆庆祝春节的视觉盛宴。文字标注给孩子讲解了关于“春节”的由来！
伴着咿咿呀呀的腊月歌，看着详细而又童趣的画面，和孩子一起领略准备春节的那些有趣的习俗！
一边做一边讲一讲这件事的用意，例如腊月二十三糖瓜粘，爸爸和妈妈可以给孩子们准备好灶糖并讲一讲祭灶神的习俗！
除了春节，这套书还把其他4大具有民族特色的传统节日也给孩子们呈现出来了。所以这一本在手，孩子们要掌握的“节日文化”知识就全部搞定了！
而且这本书中还涵盖了古诗、民俗、童谣、灯谜等40多个传统知识，孩子在玩与探索的过程中，可完全把那些已丢失的“节日文化”找回来！让每一个节日都有其不一样的文化内涵！
快快点击下方“去看看”把这本好书带回家作为新年礼物送给孩子陪他过一个意义深远的春节吧！
